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學(xué)習(xí)十八大加強(qiáng)教育裝備建設(shè)工作

   黨的十八大是在新的歷史條件下全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵時(shí)期召開(kāi)的一次非常重要的會(huì)議。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，是我們教育系統(tǒng)的首要政治任務(wù)。

一、通過(guò)學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單概括“八個(gè)一”作為個(gè)人初步認(rèn)識(shí)和體會(huì)

1.高舉一面旗幟：中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟；
2.掌握一個(gè)體系：中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系；
3.走好一條道路：中國(guó)特色社會(huì)主義道路；
4.構(gòu)建一套制度：系統(tǒng)完備.科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的制度體系；
5.抓住一個(gè)根本：思想理論建設(shè)這個(gè)根本；
6.實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化這個(gè)目標(biāo)；
7.把握一條主線：牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性建設(shè)和純潔性建設(shè)這條主線；
8.堅(jiān)持一個(gè)方針：堅(jiān)持中國(guó)特色反腐倡廉道路，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防方針，全面推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，做到干部清正、政府清廉、政治清明；

二、學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神初步領(lǐng)會(huì)了如下精神

“選出了一個(gè)新的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)”、“選舉了新的兩委會(huì)”、“三項(xiàng)歷史任務(wù)”、“四個(gè)著力”、“五個(gè)建設(shè)”、“六個(gè)要”、“七個(gè)完善”、“八個(gè)必須堅(jiān)持”；
1.選出了新的中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：能力、知識(shí)、專業(yè)、機(jī)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、思想、品德、作風(fēng)、年齡等都合適；國(guó)內(nèi)外評(píng)價(jià)都很高；
2.選舉了新的兩委會(huì)：新選出的中央委員會(huì)和中央紀(jì)律檢查委員會(huì)的代表面、比例、結(jié)構(gòu)等都考慮的比較全面；
3.三項(xiàng)歷史任務(wù)：在新的征程上，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)；
4.四個(gè)著力：著力激發(fā)各類市場(chǎng)主體發(fā)展新活力；著力增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新動(dòng)力；著力構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展新體系；著力培育開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)長(zhǎng)期發(fā)展后勁；
5.五個(gè)建設(shè)：經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)；五個(gè)優(yōu)勢(shì)：理論優(yōu)勢(shì)、政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、制度優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)；
6.六個(gè)要：要努力辦好人民滿意的教育；要推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)，要千方百計(jì)增進(jìn)居民收入；要統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)社會(huì)保險(xiǎn)體系建設(shè)；要提高人民健康水平；要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理；（社會(huì)和諧人人有責(zé)，和諧社會(huì)人人共享）
黨的十八大對(duì)教育工作具體提出了六項(xiàng)任務(wù)：1）堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展；2）堅(jiān)持黨的教育方針；3）堅(jiān)持改革創(chuàng)新；4）堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展；5）堅(jiān)持大力促進(jìn)教育公平；6）堅(jiān)持加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；
袁貴仁部長(zhǎng)講，教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，要著力抓緊以下六個(gè)方面工作：1）要著力實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育；2）要著力形成惠及全民的公平教育；3）要著力提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育；4）要著力構(gòu)建體系完備的終身教育；5）要著力健全充滿活力的教育體制；6）要著力加強(qiáng)黨對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)；
7.七個(gè)完善：1）完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；2）完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度； 3）完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度；4）完善宏觀調(diào)控體系，更大程度更大范圍發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用；5）完善開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)體系，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)更有效率、更加公平、更可持續(xù)發(fā)展；6）完善文化管理體制和文化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)機(jī)制，基本建立現(xiàn)代文化市場(chǎng)體系；7）完善社會(huì)保障體系，健全基層公共服務(wù)和社會(huì)管理網(wǎng)絡(luò)，建立確保社會(huì)既充滿活力又和諧有序的體制機(jī)制；
8.八個(gè)必須堅(jiān)持：
1）必須堅(jiān)持人民主體地位；
2）必須堅(jiān)持解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力；
3）必須堅(jiān)持推進(jìn)改革開(kāi)放；
4）必須堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)公平正義；
5）必須堅(jiān)持走共同富裕道路；
6）必須堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)和諧；
7）必須堅(jiān)持和平發(fā)展；
8）必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)；

三、結(jié)合實(shí)際，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神高潮

教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，“科教興國(guó)”、“人才強(qiáng)國(guó)”、“文化強(qiáng)國(guó)”的根基在教育；教育是全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)和重要標(biāo)志。
當(dāng)前，我們?nèi)珖?guó)教育裝備行業(yè)要認(rèn)真學(xué)習(xí)好，宣傳好，貫徹好黨的十八大精神，結(jié)合《教育部學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)黨的十八大精神重點(diǎn)工作方案》（50條），全面落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，認(rèn)真落實(shí)《中共教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)關(guān)心下一代工作委員會(huì)建設(shè)的意見(jiàn)》（教黨【2009】20號(hào)）。緊密配合教育行政部門(mén)，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)；用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)德育工作，深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育。積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力培育中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。為全面建設(shè)小康社會(huì)鑄造共有的精神家園，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳和全面貫徹黨的十八大精神，是我們?nèi)珖?guó)教育裝備行業(yè)當(dāng)前頭等大事。當(dāng)務(wù)之急是認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨的十八大報(bào)告和黨章，深入領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神，堅(jiān)決貫徹黨的十八大要求；把我們的思想統(tǒng)一到黨的十八大精神上來(lái)，把力量凝聚到實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的各項(xiàng)任務(wù)上來(lái)，為教育裝備現(xiàn)代化，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)  常務(wù)副主任
中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)     會(huì)  長(zhǎng) 
王   富     國(guó)家督學(xué)
 

 

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